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海寧南苑中學(xué)與平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育交流與深度合作簽約

2021-08-27 來(lái)源：平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校編輯：易子

深入開展交流合作

實(shí)現(xiàn)兩校互利共贏

海寧南苑中學(xué)與平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

教育交流與深度合作簽約

2021年8月20日，在理事長(zhǎng)肖家興博士的帶領(lǐng)下，我校初中部執(zhí)行校長(zhǎng)謝永中、學(xué)校德育校長(zhǎng)羅顯、教務(wù)處主任張朝、陳顯一行再次到訪海寧市南苑中學(xué)，就兩校間開展學(xué)校發(fā)展理念、教育教學(xué)管理、教研科研等方面進(jìn)行深入交流。

南苑中學(xué)張少勇校長(zhǎng)率學(xué)校管理層團(tuán)隊(duì)熱烈歡迎我校同仁，并表達(dá)了對(duì)兩校深入合作的熱切期待。交流會(huì)在張校長(zhǎng)的親自主持下徐徐展開，首先由張校長(zhǎng)對(duì)南苑中學(xué)的校史、管理理念、發(fā)展現(xiàn)狀及主要成績(jī)做了簡(jiǎn)要介紹，使我們對(duì)南苑中學(xué)有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)南苑中學(xué)校訓(xùn)和治校理念產(chǎn)生了高度認(rèn)同。

隨后，南苑中學(xué)許燕華副校長(zhǎng)就南苑中學(xué)的德育工作深入淺出地做了解讀。南苑中學(xué)以“環(huán)境美、正氣足、學(xué)風(fēng)濃”為治學(xué)要點(diǎn)，以“美麗教室、文明班級(jí)和特色班級(jí)建設(shè)”為措施，師生共建共榮、自主發(fā)展的管理模式，深得大家的贊嘆。尤其是他們的教師“全員班主任制”和“星級(jí)班主任隊(duì)伍考核評(píng)比方案”很值得學(xué)習(xí)和借鑒。

南苑中學(xué)陳巧玲副校長(zhǎng)以“書山有路效為徑，學(xué)海無(wú)涯趣作舟”為題，陳述了該校以“三力提升三氣”為治學(xué)策略，把學(xué)校教、科研的組織、管理形式及豐碩的成果以極其精辟的語(yǔ)言和導(dǎo)圖毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給大家，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)治校的必要性和緊迫性。陳校長(zhǎng)對(duì)“三力”中的“領(lǐng)導(dǎo)力”的解讀，把年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)具有的凝聚力、學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)有的組織力、班主任應(yīng)有協(xié)調(diào)力、任課教師當(dāng)有的控場(chǎng)力統(tǒng)一歸納為“領(lǐng)導(dǎo)力”，給人耳目一新的感覺，也充分彰顯了學(xué)校“大氣”的一面。

我校羅顯校長(zhǎng)陳述了“精神立校、實(shí)干興校、活動(dòng)立德、課程樹人”的管理精髓，把我校的價(jià)值觀和治校觀及主要做法和成果向兄弟學(xué)校同仁娓娓道來(lái)，也贏得了在座領(lǐng)導(dǎo)們的交口稱贊和陣陣掌聲。

互相傾慕之際，南苑中學(xué)的張校長(zhǎng)和平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的謝永中校長(zhǎng)共同簽署了《兩校深入交流合作框架協(xié)議》，為兩校聯(lián)姻定下了一個(gè)鄭重的承諾！

期待在兩校的深入合作，能為兩校教育教學(xué)及發(fā)展的工程上添磚加瓦，結(jié)出更加豐碩的成果，以更好地回報(bào)社會(huì)，為國(guó)培英樹才。這是我們共同的愿望！

END

審核：肖家興
監(jiān)制：謝永中顧玉良
編輯：張雪婷
文案：陳顯

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